{"id":15249,"date":"2021-01-05T09:55:01","date_gmt":"2021-01-05T09:55:01","guid":{"rendered":"http:\/\/mediacritica.md\/?p=15249"},"modified":"2021-06-01T14:59:58","modified_gmt":"2021-06-01T14:59:58","slug":"gandirea-critica-pe-timp-de-pandemie-si-nu-numai-de-ce-ne-trebuie-si-cum-o-cultivam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.mediacritica.md\/ro\/gandirea-critica-pe-timp-de-pandemie-si-nu-numai-de-ce-ne-trebuie-si-cum-o-cultivam\/","title":{"rendered":"G\u00e2ndirea critic\u0103, pe timp de pandemie \u0219i nu numai – de ce ne trebuie \u0219i cum o cultiv\u0103m"},"content":{"rendered":"

\n

\u201eMasca de protec\u021bie favorizeaz\u0103 apari\u021bia cancerului pulmonar.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201e\u00cen patru spitale din Rom\u00e2nia se testeaz\u0103 a\u015fa-zisul vaccin anti-Covid f\u0103r\u0103 s\u0103 \u015ftie pacien\u0163ii?\u201d<\/em><\/p>\n

Bill Gates \u201evrea s\u0103 controleze tot globul prin microciparea popula\u021biei\u201d.<\/em><\/p>\n

\u201eTermometrul electric \u0219i termoscanerul marcheaz\u0103 oamenii.\u201d\u00a0<\/em><\/p>\n

2020 a fost un an complicat. Pandemia \u0219i infodemia i-au marcat cursul. \u00cencep\u00e2nd cu teorii ale conspira\u021biei despre cum a ap\u0103rut virus ul – \u00eenc\u0103 atunci, la \u00eenceput – \u0219i p\u00e2n\u0103 la n\u0103scocirile sau interpret\u0103rile din jurul vaccinului anti-Covid, dezinformarea \u0219i falsurile propagate inclusiv \u00een mass-media i-au debusolat pe mul\u021bi \u0219i continu\u0103 s\u0103 afecteze oamenii. S\u0103 nu crezi orbe\u0219te ceea ce cite\u0219ti sau auzi, s\u0103 filtrezi, s\u0103 verifici sursele, s\u0103 fii con\u0219tient de pericolul manipul\u0103rii \u0219i falsurilor r\u0103m\u00e2n, prin urmare, aptitudini esen\u021biale \u0219i \u00een anul care ne-a p\u0103\u0219it pragul. Salut, sunt Ana S\u00e2rbu \u0219i \u00een prima edi\u021bie a podcastului cuMINTE din 2021 continu\u0103m s\u0103 vorbim despre importan\u021ba g\u00e2ndirii critice. Ast\u0103zi o vom face cu ajutorul \u201eochiului critic\u201d al elevilor \u0219i profesorilor antrena\u021bi \u00een cursul \u0219colar Educa\u021bie pentru media.<\/p>\n

Elev\u0103: \u201eMasele de oameni zilnic sunt manipulate de reclame, de re\u021belele de socializare\u201d<\/em><\/p>\n

Elev: \u201eEduca\u021bia pentru media este o cale spre g\u00e2ndirea critic\u0103. Fiind mereu supu\u0219i unei cantit\u0103\u021bi mari de informa\u021bii din diverse surse, mai mult sau mai pu\u021bin credibile\u201d.<\/em><\/p>\n

Ce \u00eenseamn\u0103 s\u0103 fii educat \u00een sens mediatic? \u00cent\u00e2i de toate, s\u0103 ai abilit\u0103\u021bi, afirm\u0103 cei care au ales s\u0103 predea cursul de educa\u021bie media \u00een \u0219coli le din Moldova. Bun\u0103oar\u0103, abilitatea de a c\u0103uta \u00een fiecare \u0219tire standardele pe care trebuie s\u0103 le respecte orice jurnalist – s\u0103 includ\u0103 opiniile tuturor persoanelor vizate \u0219i s\u0103 trateze subiectul echidistant, f\u0103r\u0103 a se implica emo\u021bional, aminte\u0219te Aliona Pulbere<\/strong>, profesoar\u0103 la liceul teoretic \u201eMihail B\u00e2rc\u0103\u201d din comuna Mile\u0219tii Mici, raionul Ialoveni.<\/p>\n

\u201eDup\u0103 jum\u0103tate de an de predare a disciplinei, avem dob\u00e2ndite cuno\u0219tin\u021be importante. Elevii sunt mai aten\u021bi \u0219i manifest\u0103 discern\u0103m\u00e2nt cu privire la informa\u021bii, \u0219tiri, publicitate. Ca profesor de limba \u0219i literatura rom\u00e2n\u0103, g\u0103sesc oportun s\u0103 avem posibilitatea de a diversifica temele studiate la disciplin\u0103. Am certitudinea c\u0103 educa\u021bia pentru media este una nu doar actual\u0103, dar \u0219i cea care se va men\u021bine \u00een viitor \u00een programul \u0219colar, prin necesitatea \u0219i importan\u021ba acestor subiecte\u201d, spune Aliona Pulbere.<\/p>\n

\u201eSunt \u00een primul an de predare a disciplinei Educa\u021bie pentru media. Con\u021binutul abordat \u00een curriculum din start m-a provocat s\u0103 cunosc \u00een detaliu temele date. Vreau s\u0103 remarc c\u0103 \u0219i elevii claselor a 8-a, c\u0103rora le predau, manifest\u0103 acela\u0219i interes pentru subiectele pe care le studiez. \u00cen mod deosebit le-a pl\u0103cut s\u0103 discut despre calitatea informa\u021biei, manipularea mediatic\u0103. Chiar am \u00eencercat s\u0103 cre\u0103m postere digitale \u00een cadrul orelor\u201d, adaug\u0103 profesoara.<\/p>\n

Elevii, fiind activi pe re\u021belele sociale, m\u0103rturisesc c\u0103 se ciocnesc tot mai des cu informa\u021bii eronate \u0219i care manipuleaz\u0103. Unii dintre ei spun c\u0103, datorit\u0103 cursului de educa\u021bie media, nu cred oric\u0103rui text ap\u0103rut pe Internet, ci \u00eel verific\u0103 pe mai multe site-uri de \u0219tiri.<\/p>\n

\u201eDisciplina Educa\u021bia pentru media este o or\u0103 op\u021bional\u0103 foarte util\u0103. Aceast\u0103 lec\u021bie a fost introdus\u0103 pentru genera\u021bia nou\u0103, care folose\u0219te mult Internetul. La aceast\u0103 materie studiem lucruri foarte utile, cum ar fi despre evolu\u021bia mass-media sau cum s\u0103 stabilim dac\u0103 o informa\u021bie este adev\u0103rat\u0103 sau fals\u0103. Recomand aceast\u0103 disciplin\u0103 ca or\u0103 op\u021bional\u0103\u201d, ne spune Marin Pavalachi<\/strong>, elev \u00een clasa a 8-a.<\/p>\n

Colegul s\u0103u de clas\u0103, Alex Graur<\/strong>, recunoa\u0219te c\u0103 educa\u021bia media \u00eel ajut\u0103 s\u0103 g\u0103seasc\u0103 diferen\u021bele dintre o informa\u021bie fals\u0103 \u0219i cea care merit\u0103 a fi crezut\u0103. Ce \u00eenseamn\u0103 o informa\u021bie credibil\u0103? Una semnat\u0103 de un autor – un om real \u0219i nu anonim; una care con\u021bine argumente \u0219i citeaz\u0103 surse oficiale, persoane sau institu\u021bii reale; una scris\u0103 f\u0103r\u0103 generaliz\u0103ri, adjective, f\u0103r\u0103 titluri \u0219ocante \u0219i cu trei semne de exclamare. \u201eEduca\u021bia pentru media este o cale spre g\u00e2ndirea critic\u0103, fiind mereu supu\u0219i unei cantit\u0103\u021bi mari de informa\u021bii din diverse surse, mai mult sau mai pu\u021bin credibile. La lec\u021biile de Educa\u021bie pentru media \u00eenv\u0103\u021b cum s\u0103 deosebesc informa\u021bia adev\u0103rat\u0103 de cea fals\u0103 \u201d, a precizat Alex.<\/p>\n

Iana Borisova<\/strong>, o alt\u0103 adolescent\u0103 din Ialoveni care studiaz\u0103 educa\u021bia pentru media de la \u00eenceputul lunii septembrie a anului trecut, spune c\u0103, \u00een doar c\u00e2teva luni, a \u00eenv\u0103\u021bat cum s\u0103 fac\u0103 fa\u021b\u0103 manipul\u0103rii pe re\u021belele sociale. Ea nu mai cade \u00een plasa titlurile \u0219ocante \u0219i care \u00eei trezesc emo\u021bii puternice, iar dac\u0103 site-ul care a scris \u0219tirea \u00eei cere s\u0103 distribuie articolul \u00eenainte s\u0103-l citeasc\u0103, ea \u0219tie – este un site de tip clickbait.<\/p>\n

\u201eEduca\u021bia pentru media este un curs foarte util \u0219i interesant pentru prevenirea manipul\u0103rii \u00een mediul online, pentru c\u0103 masele de oameni zilnic sunt manipula\u021bi de reclame, de re\u021belele sociale. Este foarte important s\u0103 \u0219tim cum s\u0103 prevenim aceste manipul\u0103ri, pentru c\u0103 consecin\u021bele, \u00een cel mai r\u0103u caz, pot fi grave\u201d, explic\u0103 Iana.<\/p>\n

Un alt coleg de-al ei, \u0219i el elev \u00een clasa a 8-a, spune c\u0103 op\u021bionala i-a dezvoltat sim\u021bul de competi\u021bie \u0219i cel de echip\u0103 – pentru c\u0103 la ore lucreaz\u0103 \u00een echipe, analizeaz\u0103 informa\u021bii din variate surse, elaboreaz\u0103 proiecte proprii. \u201eEduca\u021bia pentru media este o disciplin\u0103 nou\u0103 \u0219i interesant\u0103, predat\u0103 \u00eentr-un mod interactiv \u0219i captivant, deoarece m\u0103 pot dezvolta pe plan individual, c\u00e2t \u0219i \u00eentr-un grup, antren\u00e2ndu-mi sim\u021bul de competi\u021bie \u0219i de echip\u0103, stimulat de cel de a g\u00e2ndi\u201d, ne spune Tudor C\u0103ldare<\/strong>.<\/p>\n

\u00cen anul 2019, Educa\u021bia pentru media a ajuns \u0219i \u00een institu\u021biile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt cu predare \u00een limba rus\u0103. Anghelina Gaidarji,<\/strong> din Taraclia, a devenit profesoar\u0103 recent, fiind de meserie chiar jurnalist\u0103.<\/p>\n

Ea poveste\u0219te c\u0103, de fiecare dat\u0103 c\u00e2nd se \u00eent\u00e2lne\u0219te cu elevii, discu\u021bia \u00eencepe cu analiza \u0219tirilor citite de ei mai devreme. \u201eEi \u00eemi spun \u00ab\u0218ti\u021bi, a\u021bi v\u0103zut? Pe acest portal de \u0219tiri, \u00een acest material este clar prezent\u0103 p\u0103rerea jurnalistului. Haide\u021bi s\u0103 analiz\u0103m \u0219tirea.\u00bb <\/em>Acum, nou\u0103 ne reu\u0219e\u0219te s\u0103 depist\u0103m minciunile, \u0219tirile false ale jurnali\u0219tilor, s\u0103 deosebim adev\u0103rul de o informa\u021bie fals\u0103. Elevii acum cunosc c\u00e2nd sunt manipula\u021bi, ce instrumente folose\u0219te presa pentru a-i manipula. \u00cencepem lec\u021bia discut\u00e2nd, de multe ori, despre ceea ce s-a \u00eent\u00e2mplat \u00een aceast\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103. Le analiz\u0103m \u0219i discut\u0103m din perspectiva cum sunt percepute aceste \u0219tiri de c\u0103tre p\u0103rin\u021bii lor\u201d, spune profesoara de la liceul \u201eIvan Vazov\u201d.<\/p>\n

Anghelina Gaidarji recunoa\u0219te c\u0103 mul\u021bi dintre locuitorii raionului Taraclia sunt influen\u021ba\u021bi de propaganda ruseasc\u0103. Totu\u0219i, copiii acestora, care sunt \u0219i elevii ei, au o alt\u0103 g\u00e2ndire.<\/p>\n

\u201eEste important s\u0103 men\u021bionez c\u0103 mul\u021bi dintre copii se deosebesc de p\u0103rin\u021bii lor. Deja \u00eencep s\u0103 g\u00e2ndeasc\u0103 altfel. \u00cei \u00eenv\u0103\u021b\u0103m c\u0103 tot ceea ce consum\u0103 trebuie s\u0103 pun\u0103 la \u00eendoial\u0103. Ca ei s\u0103 poat\u0103 filtra informa\u021bia pe care o consum\u0103. \u00cen doar c\u00e2teva luni, elevii au reu\u0219it s\u0103 \u00eenve\u021be c\u00e2nd sunt manipula\u021bi \u0219i c\u0103 dac\u0103 o \u0219tire le treze\u0219te un anumit tip de emo\u021bii, s\u0103 verifice informa\u021biile din ea. Evident, acest fapt m\u0103 \u00eenc\u00e2nt\u0103\u201d, a mai spus profesoara.<\/p>\n

Oare ce ne-a preg\u0103tit anul 2021? Ce pare a fi sigur e c\u0103 COVID-19 r\u0103m\u00e2ne, deocamdat\u0103, prezent \u00een vie\u021bile noastre. Dar pe l\u00e2ng\u0103 criza din S\u0103n\u0103tate, \u0219i alte domenii vor fi marcate de evenimente importante \u00een \u00eentreaga lume – \u0219i politice, \u0219i economice, \u0219i culturale, de ecologie, lifestyle \u0219i multe, multe altele. Inevitabil, vor ap\u0103rea zeci de provoc\u0103ri, urmate de materiale informative \u00een mass-media \u0219i post\u0103ri pe re\u021bele, urmate, la r\u00e2ndul lor, de dezinformare \u0219i fake news, teorii conspira\u021bioniste \u0219i manipulare. A\u0219a arat\u0103 realitatea acestui secol. Suntem oare preg\u0103ti\u021bi s\u0103-i facem fa\u021b\u0103? Cert este c\u0103 avem toate instrumentele la \u00eendem\u00e2n\u0103. Despre ele am vorbit \u00een edi\u021biile anterioare \u0219i vom continua s\u0103 o facem la Podcast cuMinte.<\/p>\n

Ai grij\u0103 ce alegi s\u0103 consumi \u0219i \u00een anul 2021. Filtreaz\u0103 cuMINTEa treaz\u0103! Urm\u0103re\u0219te-ne pe Google Podcasts<\/a>, Apple Podcasts<\/a> \u0219i SoundCloud<\/a>.<\/p>\n

——————————————<\/em><\/p>\n

Podcastul cuMINTE este realizat de Centrul pentru Jurnalism Independent cu sprijinul Ambasadei Finlandei la Bucure\u0219ti, \u00een cadrul proiectului \u201eInstrumente inovatoare de educa\u021bie media pentru cet\u0103\u021beni bine informa\u021bi\u201d.\u00a0<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eMasca de protec\u021bie favorizeaz\u0103 apari\u021bia cancerului pulmonar.\u201d \u201e\u00cen patru spitale din Rom\u00e2nia se testeaz\u0103 a\u015fa-zisul vaccin anti-Covid f\u0103r\u0103 s\u0103 \u015ftie pacien\u0163ii?\u201d Bill Gates \u201evrea s\u0103 controleze tot globul prin microciparea popula\u021biei\u201d. \u201eTermometrul electric \u0219i termoscanerul marcheaz\u0103 oamenii.\u201d\u00a0 2020 a fost un an complicat. Pandemia \u0219i infodemia i-au marcat cursul. \u00cencep\u00e2nd cu teorii ale conspira\u021biei despre<\/p>\n

Mai mult<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":15250,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[204],"tags":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\n